寒假计划
1有人说：寒假就是弯道超车啊，不计划怎么行？
是的，寒假确实是弯道超车，但不是超别人，而是超自己。寒假计划，也是自己根据孩子的实际情况来制定并实施的。而不是复制黏贴一份寒假计划。
我常说：“量力”和“凝神”是我在育儿中最注重的两个环节，量力而想，多向内求，少向外求。
比如，你在商场试了一双非常舒服的鞋子，哪里哪里都满意，但好朋友穿着你这双鞋，可能会大，也可能会觉得跟高，也可能会觉得鞋子太窄。
最适合自己孩子的计划，永远是你和孩子制定的计划。
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为什么要做寒假计划表？
我有一个日程规划本，每天我都会在上面记录要做的事情。做一件事，打一个勾，无法完成的，写好原因，列入第二日的工作计划。
这样工作起来高效又高能，这也是很多出版社都认为我有团队的原因，是的，没有团队，每天所有事都是这样一件一件去落实，就靠着这股认真和蛮劲，一步一步走了过来。
小妞也有一个学习计划本，每天要写的作业都会做好计划。这样让孩子对自己的学习有所掌控，知道自己的学习进度和收获。
也是因为不断地计划和复盘，2年级的小妞学习积极性非常好，一步一个脚印，踏踏实实走在学习的路上。
凡事预则立，不预则废。
寒假满打满算差不多5-6个周的时间，抛去过年期间走亲访友，还有4-5周时间，一份行之有效的计划，会让孩子收获很多，既能复习了知识，又能预习了新知识，还能逐步养成主动学习的好习惯。
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怎么做寒假计划表呢
《小王子》的作者圣埃克苏佩里说：“想让一个人造船，不要让他找木头，而要让他向往大海。”
这句话说明了一件事，制定计划要激发源自内心的渴望，这就是内驱力。
这也在提醒我们，不要让自己的目标替代了孩子的目标，不要把自己想让孩子做的事情强加为孩子一定要做的事情。
要让孩子做寒假计划的主人。
制定计划的第一步，是倾听孩子的内心想法，问问孩子寒假有什么学习方面的计划，帮孩子把薄弱点和需求点梳理清楚。
然后就一步一步拆解目标，变成可以执行的计划。
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寒假学什么？
网络时代，信息便捷，3岁识字，5岁自主阅读，6岁能做奥数，7岁英文自主阅读，各种信息纷至沓来，如果没点育儿知识储备，真的有点招架不住。
寒假计划表不要照搬，要根据自己孩子的情况，给出更多的弹性空间，让孩子做和能力相匹配的事情，不要攀比。
不积硅步无以至千里，孩子的成长，是一步一步来的。
1，学龄前的寒假，可以观察孩子对语数外各科哪里更感兴趣，顺着兴趣慢慢推。
如果孩子对识字感兴趣，那么，这个寒假，就可以制定一个识字复习计划，或者识字增量计划，把识字量再提高30个或者50个。
如果想提高下孩子对英语的兴趣，那么，可以试试英文动画，或者各种资源，目标不要定太高，比如一个寒假掌握10-20个单词，会唱1-2首英文歌。
如果想提高下孩子的数学方面的兴趣，可以试试带着孩子在外面数小汽车，找小狗，找两棵小树哪里不一样……，这些都是数学启蒙的开端呀。
2，上学后的寒假，复习上学期的知识遗漏 ，不会的概念弄懂，常错的字学会，常错的题写对。
预习下学期的语文和数学，下册语文书的课文熟读，并把背诵部分和日积月累搞定，生字先写写，书最后的词语表要会读。数学书里的概念要做到心中有数。
多进行古文和古诗词方面的积累，这些对以后初中的语文学习都大有帮助。
还有寒假是积累作文素材的好时机，作文来源于生活，生活灵感多记录，积累下来就是很好的作文素材，如果来不及，可以试试录音，我的手机录音机都是孩子的作文录音，游玩的时候看到一处好景色，或者当时有什么感受，随时随地，录音或者录像都可以，同时多拍照，以后写的时候可以看照片激起更多灵感。
英语就根据孩子的实际水平来适当拔高，切忌不能好高骛远，人家孩子都有1000词汇量了，我家孩子还是零基础，这个寒假我要努力让孩子词汇量超过500，不，不要这样，这样只能徒增焦虑，根据孩子实际情况来，哪怕让孩子掌握50词汇量，也是超越自己了。
大量阅读。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；
智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
从孩子小的时候陪伴阅读至今，收获了很多东西，广阔的知识，无尽的思考，还有难能可贵的独立思考能力。
难得寒假有大段的时间可以阅读，多准备一些书，让孩子按照自己的兴趣看书，有趣的绘本故事，写实的科普书，学科类，启蒙类，奇趣类，开卷有益。
寒假是查漏补缺的好时机，在自己的寒假计划中，找到孩子弱的那一项，寒假可以重点练习，比如说：练字，写字，阅读。
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寒假计划表做是做好了，可是，孩子不实施，就知道玩，怎么办？
孩子爱玩是天性，一定不要在孩子玩的时候督促孩子先学习，这样会把学习放在玩的对立面，让孩子对学习更加抵触。想想方法，总能让孩子爱上学习。
计划是死的，人是活的，不要在孩子玩的时候数落孩子什么作业没做完，只需等孩子玩够了，提醒孩子：今天的作业做了吗？打算什么时候做？
下次再遇到这种情况，可以提前跟孩子说：妈妈觉得你上次做作业的速度很快，做完作业再玩这个习惯也很好。
固定的时间学习，是养成良好学习习惯的第一步。在我家，无论是上学日还是周末或者假期，学习时间都是中午和晚上，中午是网课或者视频课+数学计算，晚上是其他。
摒弃远大目标，细化步骤分级，把内容细化下来。比如，寒假的语文计划是背诵下学期的语文必背部分，那么，就可以安排1-2号读课文，3号遮挡法背诵，4号脱稿背诵。
这样一点点的拆解目标，会让孩子得到学习成就感。
送给孩子一个学习能量罐。每学习一次，就往里面扔一颗小星星。当看到透明罐子里五颜六色的小星星越来越多，就会超有成就感。
在这样一点一滴的积累中，寒假计划就不知不觉完成了。
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作为父母，能做些什么？
1，跟孩子一起制定计划。每个孩子不一样，长处短板也不同，寒假可以跟孩子一起制定学习计划，学什么，怎么学，需要哪些资料，用到哪些书，哪些视频，提前准备好。
2，帮助孩子进行计划拆解。寒假开始的时候，壮志凌云，嗯，要跟孩子一起预习什么背诵什么完成什么。等到寒假要结束，才发现很多事情都没有完成。
把目标拆解，落实到寒假中的每一天。比如要背诵300个单词，那就每天的计划中写好10个单词的背诵计划，这样一个假期坚持下来，目标很快就达成了。
3，引导孩子完成计划。有妈妈说，计划孩子的天性都是贪玩的，作为父母，要在合适的时候给予恰当的引导。
每天跟进下孩子的学习进度。如果孩子当天的学习计划已经完成，“哇，昨天的作业都做完了呀。字写得很认真。”“这个题你做对了，这个也做对了！“这段时间进步好大。
如果孩子计划没完成，也不要着急训斥，可以问问孩子有没有什么困难，打算什么时候完成。
4，及时积极地反馈学习成果。实时反馈孩子的学习状况，跟进学习情况，不要吝啬表扬。不会地帮助孩子学会，已经会的要争取记牢做对。
不要吝啬表扬，及时给予反馈。当孩子达到了自己的学习目标是，一定要好好表扬孩子的努力，不要用你真棒之类笼统的语言，要具体一点，具体反馈到孩子的行为。
例如：哇，这么难的课文你都背下来了，我以为你要4天才能背下来，没想到3天就背下来了。
给孩子学习和进步的空间。不积硅步无以至千里，把孩子进步的每一小步都看在眼里，并及时把这些进步和孩子分享。
5，制造一些分享的机会，让孩子展示自己。晚上睡前的时光，可以让孩子背几首故事，或者总结下最近的学习感受，以及从学习中得到了什么知识。
平时在家里聊天的时候，也可以有意无意中表扬下孩子的进步。
做一个合格的倾听者，也做一个给孩子鼓掌的人